1学年より

3学期

3月24日、修了式も終わり通知表も生徒の手に渡りました。1年間の自分の頑張りはどうだったでしょうか。

 3学期は冬休みと入試による臨時休業、さらに春休みもあるので実働2か月しかありませんでした。短い期間でしたが、学年としての総仕上げなので学校生活も濃いものになったと思います。部活動を見学していると自信に満ちた活動をしていると感じました。1年前、4月の体験入部の頃は戸惑いを見せながら活動していましたが、今では凛々しい表情で部活動を引っ張っています。あと1週間で45期生が入学し先輩になります。先輩としての自覚・準備は万端にですね。

 保護者の皆様、1年間学校活動にご協力いただき、ありがとうございました。2年生になりましても引き続きよろしくお願いいたします。

 

 写真は総合的な探求の時間で行った「キャリア探求」の全体発表のシーンです。職業探究として各職業を調べ、グループ発表を行い、代表を決めて発表者を決めました。大人の私でもびっくりするくらいよく調べていました。

 2つめの写真は予餞会での合唱シーンです。1月28日に予定されていた地区音楽祭ですが、インフルエンザの流行で参加を断念しました。練習した成果を発表する場として予餞会を選びました。3年生へ感謝の気持ちを伝えることも含めて、気持ちを込めて歌った写真になります。

 3つ目の写真は球技大会の様子です。男子はサッカー、女子はバスケットボールとバレーボールです。元気いっぱいに活動して楽しんでいました。また体育委員を中心に上手に運営していました。このような場面でも成長を感じますね。

 文責 1学年主任

  

 キャリア探究予餞会合唱球技大会バレーボール

 

 

 

 

  キャリア探究発表          予餞会合唱         球技大会バレーボール

2学期終業式

 2学期の終業式も終わりました。時間が過ぎるのは早いもので、入学式から9ヶ月が経ちました。

 中間考査、第2回基礎力診断テスト、マラソン大会、期末考査など多くの活動がありました。この中でも私が注目したのは基礎力診断テストです。第2回の2学期では100名近い生徒が1学期の第1回から成績を伸ばしたようです。生徒が真剣に授業に取り組み努力した結果が、目に見える形で現れたのは非常に素晴らしいことです。また、定期考査でも、結果が中学時代よりも良くなり、積極的に勉強に取り組むようになったと聞いています。この良い傾向が3年間続くことを願っています。

 マラソン大会では男子10km、女子7.5kmを走りました。このような長い距離を走ったことがない生徒がほとんどです。体育の授業で練習を重ね本番に臨みました。みんなよく頑張り、ゴールしたときの表情は満足した笑顔が多く見られました。

 年が明けたら我々1年生は新2年生になる準備になります。先輩として胸が張れるように努力を惜しまず頑張ってほしいと思います。

 

文責 1学年主任

マラソン大会 渡良瀬遊水地        マラソン大会ゴール付近

文化祭

文化祭

こんにちは。今回は文化祭についてです。

9月6日(土)文化祭(一般公開)が行われました。

 企画を練り始めたのは1学期です。1年生は初めての文化祭ということもあり、企画から手探り状態でのスタートでした。実際の準備は3日(水)4日(木)の2日間です。買出しにや準備がなかなか進まず、5日(金)校内公開に間に合うのか心配でしたが、しっかり間に合わせたのは流石です。

 企画内容は各クラス次のとおりです。1-1光輝の宮(縁日)、1-2恐怖の964(お化け屋敷)、1-3ゲームセンター(ゲームセンター)、1-4ニャンニャン祭り(縁日)、1-5Maid Café in 土田組(食品販売)

 生徒たちは、自分たちの企画運営でも他クラスの企画をでもしっかり楽しみ、文化祭を満喫していました。来年の文化祭は、今年の経験を生かしてより素晴らしい企画になることを期待しています。

 文化祭後に企画投票がありました。結果は1-3が全体2位、1-2が全体3位でした。1年生から2クラス上位に表彰され、クラスの生徒も喜んでいました。

 

文責 1学年主任

 

    1-1光輝の宮(縁日)         1-2恐怖の964(お化け屋敷)    1-3ゲームセンター(ゲームセンター)

 

 

 

 

 

 

   1-4ニャンニャン祭り(縁日)     1-5Maid Café in 土田組(食品販売)

 

2学期が始まりました

 2学期が始まりました。始業式・課題考査が終わり、現在文化祭準備に生徒は大忙しです。

時間が経ってしまいましたが、5月30日体育祭等の1学期の振り返りです。

 体育祭では各学年5クラスずつ、合計15クラスで競い合います。その15クラス中、1年3組が準優勝、1年2組が5位と大健闘でした。見ていて綱引きと大縄跳びは素晴らしかったです。クラスがスタートして2ヶ月のタイミングでしたが、どのクラスも一致団結して大盛り上がりに終わりました。 また、学期の最後に球技大会がありました。男子はバスケットボール(優勝1-3)とバレーボール(優勝1-5)、女子はサッカー(雨天・フットサル(優勝1-4))とキックベース(雨天・卓球(優勝1-2))を行いました。リーグ戦形式でどの種目も試合数が多いため、多くの生徒が活躍することが出来ました。3学期には種目を変えて2回目の球技大会があります。是非頑張ってほしいものです。

 1学期は多くの進路行事もありました。進路講演会やコミュニケーション能力を高めるペーパータワーゲーム、進路適性検査など、2年後を見据えて様々な活動をしています。

 

文責 1学年主任

 

体育祭①

体育祭②

 

 

 

 

 

      体育祭①           体育祭②

球技大会開会式バレーボールペーパータワーゲーム

進路講演会

 

 

 

 

 

 

     進路講演会

 

  球技大会開会式    男子バレーボール    ペーパータワーゲーム     

 

 

 

 

     

44期1学年報告

44期1学年の活動報告です。

1学年として活動を報告するのは初めてなります。つたない文章ですが、お付き合いいただけたらと思います。

 

 4月8日に入学し、早いもので3ヶ月が終わろうとしています。入学式の次の日にはオリエンテーションが始まり、課題考査・対面式・部活動紹介・仮入部と忙しく学校生活がスタートしました。通い慣れた中学校生活から、初めての連続の宮代高校での生活はかなり疲れが溜まったのではないでしょうか。

 

 5月初旬、GW明けには遠足がありました。アクシデントがあり、出発直後は不安なスタートでしたが、現地で予定されていた活動は滞りなく行うことが出来ました。生徒に行ったアンケートでは、シープドックショーとバーベキューが楽しかったという意見が多くみられました。アクシデントがあったにも関わらず、生徒たちは焦らずに対応することが出来たこと、バスレクではアドリブで様々な活動をすることが出来たことなど、生徒の素晴らしい対応力などを見ることが出来、学年主任として頼もしく思います。

 

 今後も少しずつですが学校生活をお伝えできればと思います。

 

文責 1学年主任

 入学式            遠足シープドックショー   遠足バーベキュー   

入学式遠足シープドックショー遠足 バーベキュー

「さよなら」は始まりの言葉

入学して1年が経ちました。

高校という中学とは違う、厳しい世界に身をおいていかがでしたか?

皆さんは勉強という面で学ぶことはもちろん先生との関係・友人との関係・先輩との関係

などなど中学時代とはまた違う人間関係についても勉強しましたね

また、将来についてもまた勉強しました。

就職・進学・大人になった時に自分はどんな世界に入りたいのか?

各世界の環境ってどんなものなのか?これもまた、中学時代とは違った部分です。

この違いを学び、理解し自分の人生のスタートになる

1年になっていたらとてもうれしいです。

 

 

2年生になった時の約束

最後のLHRで話した話をここでもお話したいと思います。

我々の教室には1年の締めくくりとして、合格発表の日から今日までに撮った写真

を一枚の紙にまとめて貼りだしました。

その写真を見ると1年で顔つきが全然違うことが良くわかります。

1年という時間でここまで変化するのは、このクラスの中で

「うれしい」「かなしい」「たのしい」「おもしろい」といった様々刺激を受けてきたからだと思います。この空気・環境というものを次のクラスでも広げていって欲しいと思います。

そして、1組副担との最後の約束です。

41期学年主任が1学年最後の学年集会で言っていた言葉を引用させていただきました。

「次のクラス発表を見た時に、「前のクラスが良かった」「前の担任が良かった」と言わないでください。」これが1組副担との約束です。

過去の思い出に浸ったとしても自分の環境は変わらない。

この言葉を言ってしまったら次の担任の先生は悲しむでしょ?

もし自分がより良い環境にいたいと願うなら、自分たちで1組と同じ環境を作りなさい。

みなさんが入学した時は、右の人も左の人も知らない人だった。

けれど、1年かけて手探りで最高の環境を作ることができた。

なら2年生になった時に1年生の時と同じ方法で環境を作ればいいじゃない

そしてまた1年後に「楽しかった」といえるクラスを作ってください。

 

最後だよ!全員集合!

 

本日、1学年最後の学年集会が行われました。
学年主任による表彰式では、皆勤賞、奨励賞、躍進賞、漢字検定合格者などが発表され、
多くの生徒が表彰を受けました。
進路指導部からは、進路選択において欠席の数が重要な役割を果たすことが強調されました。
欠席が多いと、希望する進路先に行けなくなる可能性が高くなります。
今後は、体調管理を徹底し、授業や行事への積極的な参加を心掛けましょう。
教務部からは、今後の学校生活スケジュールと成績、欠席数に関する説明がありました。
特に、進級に向けて学習に集中し、欠席を減らすことが重要であることが伝えられました。


1年間のまとめ
早いもので、もう1年生が終わってしまいますね。入学当初は不安や緊張でいっぱいだったと思いますが、
1年間を通して様々な経験を積み、大きく成長できたのではないでしょうか?

2年生に向けて
1年生の皆さん、本日の学年集会で話された内容を踏まえ、進路選択に向けて学習に集中し、
体調管理を徹底しましょう。
欠席の数を減らして進路選択の幅を広げるために、授業や行事への積極的な参加を心掛けましょう
2年生では、さらに学習内容が難しくなります。
計画的に学習を進め、文理選択に向けて準備を進めましょう。
部活動や行事に積極的に参加し、充実した高校生活を送ってください。

 

誕生してから200年!身近な乗り物の安全

自転車で通学する人も増えているのではないでしょうか。
自由な高校生ライフを楽しむためには、安全に気をつけることが大切です。
今回の交通安全教室では、高校生活における交通事故の危険性について学び、
安全運転・安全歩行の習慣を身につけるためのヒントをJAFの方から教わりました!

 

 高校生と交通事故
高校生は交通事故の被害者・加害者になりやすい
 2022年、全国で15歳~19歳の交通事故死者数は330人でした。
これは、全年齢の死者数の約4.5%に相当します。
特に、自転車と自動車の衝突事故が多く、死者数の約7割を占めています。
事故の加害者になるケースも少なくありません。

 
 事故の原因は?
・スマホやイヤホンによる脇見運転・ながら運転
・速度超過
・無謀運転
・交通ルール無視
・安全確認不足
これらの原因は、ちょっとした油断や気の緩みから起こります。

 

安全運転・安全歩行の習慣を身につけるために
・ 交通ルールを守る
・ 信号を守り、一時停止をする
 ・歩行者専用道路や自転車専用道路を正しく利用する
 ・車道では右側通行をする
 ・ヘルメットを着用する

 
 安全確認を徹底する
 ・出発前、交差点、車線変更の前には必ず周囲を確認する
 ・目視だけでなく、耳を澄ませて周囲の音にも注意する

 

思いやりの気持ちを持つ
・歩行者や自転車を優先する
・車間距離を十分に取る
・スピードを控えめにする

 

周囲の状況に気を配る
・スマホやイヤホンは使用しない
・音楽を聴くときは音量を控えめにする
・会話しながら運転・歩行しない

 

 まとめ
交通事故は、誰にでも起こり得ます。
安全運転・安全歩行の習慣を身につけて、自分自身と周りの人の命を守りましょう。

もうすぐ終わり!始まりがすぐそこ!

今日は、3月8日に行われる卒業式に向けて、全体練習を行いました。
入場や退場の流れを確認したり、式歌の練習をしたりしました。
いよいよ卒業式が近づき、緊張と期待が入り混じった気持ちで練習に取り組みました。

 

LHRで人生ゲーム

LHRでは、進路適正シートに合わせた人生ゲームを行いました。
自分の適性や興味に合った職業を選んでゲームを進め、将来の夢や目標について考える良い機会になりました。
普段とは違うゲームを通して、将来について真剣に考えることができた貴重な時間となりました。

 

人生ゲームの感想
実際に自分の進路適性に合わせてゲームをしてみると、今まで考えたことのない職業や将来の選択肢を
知ることができたと思います。
また、ゲームを通して、将来の夢や目標をより具体的にイメージすることができました。
今回のゲームを通して、将来についてもっと深く考えてほしいです。

 

進路選択に向けて
今回のLHRを通して、将来について改めて考えるきっかけになったと思います。
これから進路選択に向けて、積極的に情報収集を行い、自分に合った進路を見つけてもらえればと思います。

粉雪が舞いました!

粉雪が舞いました!
粉雪っていうとレミオロメン「粉雪」を歌いたくなります(笑)

埼玉県立宮代高校に珍しく雪が降りました。
普段は雪が積もることは稀な地域ですが、今年は例年より寒く、積雪量も2cmほどになりました。
生徒たちは雪景色に驚き、はしゃぐ姿も見られました。
関東では珍しい時間を満喫していました。

 

今回の雪は、宮代高校にとって貴重な思い出になったと思います。
生徒たちは、雪を通して、冬の楽しさを改めて感じたのではないでしょうか。